#émotions #conscience de soi #sensation #sentiments
Objectifs : - Découvrir le panel des émotions et les mots justes pour les exprimer.
- Favoriser la conscience de soi par la découverte, la compréhension des émotions dans toutes leurs nuances.
- Se penser en toute honnêteté, c’est-à-dire accepter toutes les émotions sans poser de jugement de valeur.
- Développer sa capacité à entendre les émotions et besoins de l’autre.
- Découvrir la dimension culturelle et de genre dans l’expression des émotions.
- Prendre conscience de « L’impermanence des êtres et du monde… » : nos émotions nous renseignent sur la nature changeante de notre être en constante évolution et en réaction au monde, lui aussi changeant et évoluant.
2022 - Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial asbl, Belgique
Le cannabis c'est quoi exactement ? Quand faut-il s'inquiéter ? Que dit la loi exactement ? Comment aider un ami qui consomme ? A travers ces questions ce dossier de Fil Santé Jeune essaye de mieux comprendre le cannabis et ses effets, ses risques aussi sur ta santé.
Trésor de parents : Quand les parents réfléchissent aux prises de risques de leurs adolescents
Un outil d’animation destiné aux parents pour les aider à situer leur place et leur rôle dans la prévention des conduites à risques auprès de leur adolescent et/ou pré-adolescent dans une démarche éducative globale. Trésor de parents est un jeu coopératif destiné à animer des groupes de parents de pré-adolescents et d’adolescents. A partir d’une vision positive et non moralisatrice, il s’agit de s’appuyer sur les ressources et les compétences des parents, de les aider à exprimer leurs ressentis, leurs points de vue, leurs façons de réagir… Des cartes « situation », des dessins humoristiques, des quizz, des cartes « petits réussites et grandes victoires » permettent aux parents de répondre à des situations ancrées dans le vécu quotidien. L’objectif est d’aider les parents à : – Aborder plus facilement les prises de risques avec leur adolescent – Situer les prises de risques dans le processus de développement de l’adolescent – Faire émerger leurs réussites, leurs compétences et celles de leur adolescent – Créer les conditions d’un dialogue avec leur adolescent Trouver un style éducatif adapté aux besoins et difficultés de l’adolescent – Reconnaître, identifier les prises de risques problématiques et celles qui ne le sont pas – Etre en capacité de solliciter de l’aide en cas de difficultés relationnelles ou de prises de risques spécifiques. Thématiques abordées: – Alcool – Tabac – Cannabis – Ecrans – Jeux de hasard et d’argent – Comportement alimentaire – Médicaments psychotropes – Vie affective et sexuelle – Autres prises de risques et polyconsommation – Parentalité – ressources.
APPERE Eric ; GADEYNE Sylvie ; VADUREL Virginie ; HESPEL Eloise : ANPAA (Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie), Hauts-de-France, 2017
Photolangage® Jeunes, prises de risques et conduites addictives
Ce Photolangage® est un outil d’éducation pour la santé à utiliser avec des groupes d’adolescents et de jeunes et mettant en œuvre une approche expérientielle. Le sous-titre, « Des expériences à comprendre pour se construire », vient souligner que ce dossier part de l’hypothèse qu’un travail organisé de réflexion et de discussion en groupe sur leurs prises de risques et expériences est indispensable pour permettre aux jeunes de se construire des repères et de faire des choix éclairés. C’est pourquoi aussi il est apparu utile d’engager la réflexion dans le cadre des approches expérientielles donnant toute sa place au vécu et au jugement des personnes, à l’écoute bienveillante favorisant la construction identitaire des adolescents. Un outil pour aider les personnes à comprendre leur quête de bonheur. Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage® vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d’expression et d’écoute qu’elle facilite et organise. C’est en effet une méthode puissante, qui permet d’engager un travail personnel sur les représentations et qui peut susciter des réactions et des émotions intenses voire intimes. Cette méthode requiert des préalables : disposer de supports photographiques riches de sens et ouverts à des interprétations multiples, un animateur au clair sur les objectifs qu’il poursuit et sur leur intérêt pour le groupe, expérimenté en animation de groupe…
BELISLE Claire ; DOUILLER Alain, Chronique sociale : Savoir communiquer, 2016, 96 p. Caractéristiques : 1 dossier de 96 p. + 48 photographies couleur 24 x 16 cm
Info ou intox, les idées reçues sont nombreuses autour de la consommation d’alcool et de cannabis.
Quels sont les effets du cannabis et de l’alcool ? Herbe, beuh, shit… quelle différence ? Comment gérer sa conso pendant les fêtes ? Qu’est-ce que le binge drinking et comment réagir ? Et la loi que dit-elle ?
Autant de questions auxquelles ce guide apporte des réponses simples, claires. On t’invite à tester tes connaissances, réfléchir à ta consommation, trouver les contacts pour en parler.
Tout au long du guide, découvre La BD avec Selma, Enzo et Mathis, lycéens le jour, et dotés de supers pouvoirs la nuit qui sont confrontés aux effets d’une consommation mal maitrisée.
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 45p. - 2022
